3個(gè)方法教你輕松提高語(yǔ)文分數

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教你輕松提高語(yǔ)文分數的3個(gè)方法。下面是為大家整理的3個(gè)方法教你輕松提高語(yǔ)文分數,喜歡可以收藏分享。

3個(gè)方法教你輕松提高語(yǔ)文分數

3個(gè)方法教你輕松提高語(yǔ)文分數

積累、閱讀、寫(xiě)作這3個(gè)方法教你輕松提高語(yǔ)文分數。

積累的習慣

我國從古代就很重視知識積累的作用。在《勸學(xué)》一文中,就有:“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河?!边@樣勸人積少成多的名句。

積累從高考語(yǔ)文優(yōu)勝者的實(shí)踐中看來(lái)確實(shí)非常重要。語(yǔ)文學(xué)習是長(cháng)期的積累過(guò)程,不可能一蹴而就。高考應試的需要也是積累,在文言文翻譯、現代文閱讀中,有許多題目都是需要學(xué)生積累才能完成的。因此,一個(gè)高中生,必須首先做好知識積累。那么,高中生該怎樣積累呢?積累的主要途徑有四個(gè)分別是:摘抄,背誦,記憶,訓練。

閱讀的習慣

1、誦讀

誦讀就是有聲地讀書(shū)?,F在大部分高中生都不重視誦讀,認為語(yǔ)文多做題就行了,只做題不讀書(shū),對于提高語(yǔ)文能力來(lái)講,是舍本逐末。語(yǔ)文試卷中的許多題目,并不是憑理性的分析而是憑借較高的語(yǔ)感做出來(lái)的。

有些選擇題可能當時(shí)做對了,但讓你說(shuō)出具體解題過(guò)程就可能答不出,那就是憑語(yǔ)感做對的,正確的語(yǔ)感可能就是從誦讀中來(lái)的。許多語(yǔ)文試題都是這樣,憑語(yǔ)感就能做對的,多誦讀就能持久保持語(yǔ)感。選擇誦讀教材要選那些優(yōu)秀的作品,特別是要求背誦的文章。

2、精讀

與誦讀相比,精讀從形式上看是一種無(wú)聲地讀,也稱(chēng)為默讀。伴隨著(zhù)思考、理解、概括、轉化、吸收的閱讀就是默讀。

在讀中思考是精讀中最關(guān)鍵的一條,大家的語(yǔ)文成績(jì)就是在閱讀的過(guò)程提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題這個(gè)過(guò)程中慢慢提高的。

3、勤動(dòng)筆

在記憶背誦時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)有助于記憶還能積累。每天動(dòng)筆積累一點(diǎn)語(yǔ)文知識就能聚沙成塔。

寫(xiě)作的習慣

1、學(xué)會(huì )積累素材

寫(xiě)好作文的基礎需要積累大量素材,素材的積累可以從自己的親身經(jīng)歷和體驗入手,不要小看生活中的經(jīng)歷,這些都是材料來(lái)源,這些素材是真實(shí)的。

2、善于思考

立意不深刻是許多同學(xué)作文得分不高的原因,文章想寫(xiě)得思想深刻、見(jiàn)解獨到,就要深入地感受、領(lǐng)悟、思考生活現象。

在寫(xiě)作之前,大家要好好思考所選的素材與表達的主題是否契合。

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