1. 初一下冊地理知識點

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          從地理學的角度看來,我們從中需要了解的不僅僅是一個地點的名稱,還有為什么會在這個地點,以及在這個地點存在的事物,包括他們之間的空間格局、變化和相互聯系。以下是小編為大家帶來的初一下冊地理知識點筆記,歡迎參閱呀!

          初一下冊地理知識點

          初一下冊地理知識點筆記

          1。巴西概況:⑴巴西是拉丁美洲人口最多,面積的國家。國土面積居世界第四位。

          ⑵位置:海陸位置――瀕臨大西洋,是一個臨海國。

          緯度位置――巴西絕大部分國土位于南回歸線和赤道之間,地處熱帶,是一個熱帶國家。

          2。巴西地形特點:主要是平原和高原

          巴西氣候特點:以熱帶氣候為主,主要的氣候類型有熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候。

          植被特點:熱帶雨林和熱帶草原分布廣泛。

          ⑴亞馬孫平原:世界面積的平原,該地區是常年高溫多雨的熱帶雨林氣候。這里有世界上的熱帶雨林區(被稱為地球之肺),有世界動植物王國之稱。

          ⑵巴西高原:世界上面積的高原,該地區是熱帶草原氣候。

          ⑶亞馬孫河:由西向東注入大西洋,是世界上第二長河,也是世界上水量、流域面積最廣的河流。

          3。發展中的工農業大國:

          ⑴是南美洲經濟實力的國家。

          ⑵巴西主要工業部門和分布:巴西有較完整的工業體系,工業發展水平較高,鋼鐵、機械、食品工業較發達。

          工業分布:巴西的重工業多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的.圣保羅,里約熱內盧地區,工業分布不平衡。農業區主要分布在東南沿海地區。

          分布在東南沿海的原因:氣候溫和濕潤、交通便利,人口集中,有充足的勞動力,開發較早。

          ⑶農業機械化程度較高:是世界的咖啡生產國和出口國;蔗糖、香蕉、劍麻的產量居世界首位,牛肉大量出口。

          ⑷豐富的資源:鐵礦豐富;水能資源豐富(世界水電站———尹泰普水電站)。

          4。熱帶雨林的危機:

          ⑴亞馬孫熱帶雨林的作用:

          A、調節全球氣候;

          B、為全球提供新鮮的空氣;

          C、涵養水源,保護淡水資源;

          D、保護土壤,防止水土流失;

          E、提供良好生境,維護生物多樣性;

          F、提供木材。

          ———被稱為“地球之肺”、“空氣凈化機”

          ⑵亞馬孫熱帶雨林遭受破壞的原因及產生的后果:

          破壞的原因:

          A、為了興建亞馬遜橫斷公路等數條干線公路,許多受雇于外國公司的伐木者,把公路沿線的優良木材席卷而去。

          B、為了發展采礦業,開辟大型農牧場,人們不惜把大片的森林化為烏有;

          C、本國墾荒的貧苦農民,采用原始的刀耕火種的方法,在公路兩旁肆意砍倒數木,開墾種地。

          產生的后果:森林遭受破壞,水土嚴重流失,珍貴的野生動物遭劫,全球生態環境受到嚴重威脅。

          地理成績不理想有什么原因

          1、缺乏學習主動性。許多同學進入高中后,還像初中那樣,有很強的依賴心理,甚至認為是副科或者認為要開卷考試。課本、資料上的習題從不主動解答,等待老師講解,對自己不負責任,學習上的消極情緒嚴重,沒有掌握學習主動權。主要表現在不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,被老師“牽著鼻子走”,對老師要上課的內容不了解,上課不認真聽講,即使聽講也是忙于記筆記,沒聽到“門道”,沒有真正理解所學內容。

          2、學習方法不科學。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法,而一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系,只是沉睡在數理化作業里,對地理知識一知半解,死記硬背,也有的晚上加班加點忙數理化,白天無精打采聽地理,或是上課根本不聽,自己另搞一套,上甲課做乙事,結果是事倍功半,收效甚微。

          3、沒有及時復習鞏固。根據一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應及時復習,否則學過即忘,以至于看到題目就產生畏懼感,不愿解題,對課本的基本知識、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。

          地理一輪復習技巧怎么復習

          1、自然地理方面:主要考查學生對概念、原理的理解和運用能力,復習時可分四階段逐級提高解題能力,并從中總結規律性東西。第一步是透徹理解概念并熟記,第二步是吃透法則,第三步是真正弄懂原理,第四步是做變式訓練題。做完一道題后要理清解題思路,做完類型題后要總結同類題型的解題技巧,達到做一個會一類的目的,不管某類題形式如何變,只要原理是同一個就都會做。

          2、人文地理方面:主要考查學生對觀點、方法的分析運用能力,復習時要注重思維的建模,做題時要注意歸納解題的方式方法,同時學會多角度思考問題。第一輪復習要以教材為主,通過做題反饋課本知識掌握不扎實的地方,重新理解和反思,進而鞏固知識、拓展做題思維方法。

          3、區域地理方面:主要考查學生的空間定位能力,如果說自然地理偏向記誦,那么區域地理就是偏理解分析,它強調區域特征的概括,區域內各要素的內在聯系,區域整治的發展方向,所以復習各版塊時要有所側重,不能一概而論。

          地理二輪復習技巧有哪些

          1、地理運動專題:地球運動、大氣運動、水體運動、地殼和地表物質運動、地理事物的時空變化。

          2、人地關系專題:人口問題、環境問題、資源問題、區域發展問題等。

          3、區域地理專題:自然區域、農業區域、工業區域、城市區域等。

          4、地理圖表專題:日照圖、等值線圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理計算等。在復習地理時,要著重看教材中自然地理原理圖式、總結人文地理的思維模式、聯系自然地理特征審視熱點區域題目,同時多做題,多總結規律,只有真正鉆進去才能學出興趣來。

          如何利用好地圖學習地理

          1、學會分類地圖

          包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

          2、學會讀圖

          ①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際

          3、學會變圖

          ①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

          4、學會用圖

          ①用圖歸納總結地理規律或特點

          ②用圖記憶學習中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

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