1. 初一上地理知識點總結

          嘉欣0 分享 時間:

          七年級地理必背的一些知識點你都掌握了嗎?那么,先來看看初一上地理知識點又有哪些的吧!以下是小編為大家帶來的初一上地理知識點總結匯總,歡迎參閱呀!

          初一上地理知識點總結

          初一上地理知識點總結匯總

          第一節 地球和地球儀

          1.地球的形狀:兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體

          2.地球的大?。浩骄霃?371千米 周長4萬千米 表面積5.1億平方千米

          3.地球是球體的證據:⑴麥哲倫環球航行P2 ⑵月食⑶輪船由遠駛近,先見船桿后見船身P4 ⑷地球衛星照片 ⑸欲窮千里目,更上一層樓等

          4.經線和緯線的區別(見P5—P7)

          緯線 經線(又名子午線)

          定義 與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈 接南北兩極并和緯線垂直相交的半圓

          形狀 圓 半圓

          長度 從赤道向極點逐漸縮短 等長

          指示方向 東西方向 南北方向

          相互關系 平行 相交

          5.經度和緯度(見P6-P7)

          經度(子午線) 緯度

          劃分起點 0°經線(本初子午線) 0°緯線(赤道)

          劃分方法 0°經線以東為東經(E)以西為西經(W   0°緯線以北為北緯(N)以南為南緯(S)

          數值由0°經線向東向西同時增大 數值由0°緯線向南向北同時增大

          數值范圍 0°—180°(180°W和180°E重合) 0°—90°(90°N(北極) 90°S(南極))

          表達方式 度數+W或E 數值+N或S

          變化數軸 半球劃分 20°W以東至160°E以西為 赤道以北為北半球

          東半球(20°W-0°-160°E) 赤道以南為南半球

          20°W以西至160°E以東為

          西半球(20°W-180°-160°E) 另:經線圈——兩條相對的經線(即經度差為180°的兩條經線)組成的圓圈

          例題1

          1. 寫出A、B的坐標 (A:15°W,15°S B:75°E,0°)

          解題方法:①確定經線、緯線:直線型經緯網中橫緯豎經;其他經緯網看線條的相互關系,相交或最終會相交的線條為經線,始終平行的是緯線

          ②判斷東、西經,南、北緯:有0°的可以直接判斷,0°經線以東是E、以西是W,0°緯線以北是N、以南是S;沒有0°經線或緯線的經緯網根據數值的增加方向來判斷—數值向東增為東經(E),數值向西增為西經(W),向北增為北緯(N)向南增為南緯(S)『注:判斷的起點,要依據此圖的經(緯)度間距來確定』

          2. 判斷A、B的半球位置 (A:東半球、南半球 B:東半球、南北半球的分界處)

          ①根據緯度判斷南、北半球。緯度后面的字母為N即北半球,為S即南半球,既無N也無S即在赤道,位于南北半球的分界②根據經度判斷東、西半球,有兩種方法:其一數軸法,畫出半球劃分數軸(如上),將要判斷的點在數軸相應的位置標出,然后讀出半球位置。其二數值法,大部分東經度在東半球,東經度>160°的在西半球;大部分西經度在西半球,西經度<20°的在東半球。此外,0°經線在東半球,180°經線在西半球,20°W和160°E在東西半球的分界處(既不在東半球,也不在西半球)

          3. A在B的 方向 (A在B的西南方)

          解題方法:①根據經度判斷東西方向:東經度大在東,西經度大在西(如:甲110°E乙10°E,則甲在東乙在西;丙110°W丁50°W,則丙在西丁在東;戊10°E己40°W,則戊在東己在西;兩地一地在東經度一地在西經度時,要特別注意兩地經度和是否超過180°,若超過180°則東經度在西,西經度在東如:庚100°W辛100° E,則庚在東辛在西)②根據緯度判斷南北方向:北緯度大在北,南緯度大在南③綜合①②判斷結果即為所求方向

          例題2

          1.標出C、D的經度

          解題思路:由中心的北極點(N)知,此圖為北極俯視圖,

          由北逆南順知此圖中地球自轉方向為逆時針(可在圖

          中用鉛筆標出該方向,以輔助答題)。A的經度為0°,

          B的經度為180°,可知C、D的經度均為90°。自A至C

          數值增大,且增大方向與地球自轉方向相同,即向東增

          大,所以C為東經度即90°E。自A到D數值也增大,但

          增加方向與自轉方向相反,即向西增大,所以D為西經度90°W

          2. A在B的 方向 (A在B的西北)

          求A在B的何方向,即求A相對于B的方位,A為要確定方向的點B為參照點。解題思路如下:①判斷東西方向:從參照點出發到要確定方向的點去,若行進方向與自轉方向相同則要確定方向的點在參照點的東方,反之在西方②判斷南北方向:離北極點 (N)近則為北方,離南極點(S)近則為南方③綜合①②判斷的方向即為所求方向。

          1. 地球的運動

          地球的運動 自轉 公轉

          方向 自西向東 自西向東

          繞轉中心 地軸 太陽

          周期 一天(約24小時) 一年(365或366天)

          產生現象 晝夜更替時間差異 晝夜長短變化四季更替

          產生原因 地球是不透明球體和自轉 繞日公轉地軸與公轉軌道呈66. 5°夾角

          注:時間差異-位置越向東去,時間越早

          地球的自轉方向為自西向東,在北極上空俯視地球的自轉為逆時針旋轉,在南極上空仰視地球的自轉為順時針旋轉,即北逆南順

          2.一年中正午太陽高度的變化

          一年中白晝長短的變化

          3.四季知識歸納(見下左圖)

          日期 太陽光直射的緯線 北半球晝夜長短情況 節氣 北半球季節

          A 3.21 0° 平分 春分 春季3、4、5

          B 6.22 23.5°N 晝長夜短 夏至 夏季6、7、8

          C 9.23 0° 平分 秋分 秋季9、10、11

          D 12.22 23.5°S 晝短夜長 冬至 冬季12、1、2

          4.五帶的劃分(見下右圖)

          溫度帶 范圍 氣候特點 特殊地理現象

          熱帶 南北回歸線間(23.5°S—23.5°N) 終年炎熱 太陽直射

          南溫帶 南回歸線與南極圈間(23.5°S—66.5°S) 四季分明 無

          北溫帶 北回歸線與北極圈間(23.5°N—66.5°N) 四季分明 無

          南寒帶 南極圈與南極點間(66.5°S—90°S) 終年嚴寒 極晝極夜

          北寒帶 北極圈與北極點間(66.5°N—90°N) 終年嚴寒 極晝極夜

          5.高、中、低緯的劃分:0°-30°為低緯,30°-60°為中緯,60°-90°為高緯。 第三節 地圖

          1 地圖:把大范圍的地區如一個省一個國家甚至全球的地理事物按一定比例縮小后,用不同的符號、顏色在平面上表示出來

          2. 地圖的三要素:比例尺、方向、圖例

          ⑴比例尺 a公式: 比例尺=圖上距離/實地距離(縮尺,是圖上距離比實地距離縮小的程度)

          b大?。?比例尺是一個分式,分母越小比例尺越大,所畫實地范圍越小,內容較詳細

          分母越大比例尺越小,所畫實地范圍較大,內容較簡略

          c表示方法: 文字式-圖上1cm代表實地距離40km

          數字式-1:4000000(1km=1000m=100000cm) 線段式- (厘米化千米去5個0,千米化厘米加5個0)

          ⑵方向:a一般情況下,采用上北下南左西右東定向

          b指向標定向:箭頭所指方向為正北 方法是將指向標平移到參照點再確定方向

          c經緯網定向:經線指示南北方向,緯線指示東西方向

          ⑶圖例與注記:圖例-地圖上用來表示地理事物的符號(牢記P14常用圖例)

          注記-用來說明地理事物名稱的文字和說明山高水深的數字

          3.地形圖 ⑴等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖

          ⑵分層設色地形圖:能一目了然的看到地面高低形態和海底起伏狀況

          ⑶地形剖面圖:能直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏坡度陡緩

          4.海拔:地面某點高出海平面的垂直距離

          相對高度:某點高出另一點的垂直距離,即兩地的海拔差

          5.等高線:在地圖上將海拔相同的各點連接成線

          6.等高線地形圖的判斷(見P16、P17)

          山地 a.山頂:等高線呈閉合曲線,數值內高外低

          b.山脊:等高線向低處凸出

          c.山谷:等高線向高出凸出

          d.鞍部:一對數值相等的等高線之間

          e.陡崖:等高線重合處

          f.等高線分布密集,坡度陡峻;等高線分布稀疏,坡度平緩

          高原:海拔較高>500m邊緣陡峻,內部較平坦

          平原:海拔很低<200m地面平坦、起伏小

          盆地:四周高,中間低

          丘陵:海拔較低,有起伏,坡和緩 陸地和海洋

          第一節 大洲和大洋

          ⒈地球表面71%(3.61億km2)是海洋,而陸地面積僅占29%(1.49億km2)。概括地說,地球上是七分水三分地,海陸分布不均勻。陸地主要集中在北半球,但北極周圍卻是一片海洋,海洋大多分布在南半球,而南極周圍卻是一塊陸地

          2.無論我們怎樣將地球平分為兩個大小相等的半球,都是海洋面積大于陸地面積

          3.海是海洋的邊緣部分,洋是海洋的中心部分,海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道

          4.四大洋面積從大到小是: 太平洋(面積、島嶼最多、水溫、水體最深);大西洋(形狀如同“S”);印度洋;北冰洋(面積最小、跨經度最廣、緯度)

          5.大陸架、大陸坡、海溝

          6.全球陸地被海洋包圍,并分割成大大小小許多塊,其中面積廣大的叫大陸(共六塊大陸:亞歐大陸、南美洲大陸、北美洲大陸、非洲大陸、澳大利亞大陸、南極洲大陸),面積較小的是島嶼。大陸與它周圍的島嶼合起來稱為大洲,半島則是陸地伸進海洋的凸出部分。世界上的大陸是亞歐大陸,最小的大陸是澳大利亞大陸,的島嶼是北美洲的格陵蘭島,的大洲是亞洲,的半島是阿拉伯半島

          7.全球陸地共分為七個大洲:亞、非、北美、南美、南極、歐、大洋(面積由大到小排列)面積的是亞洲,面積最小的是大洋州;平均海拔的是南極洲,平均海拔最低的是歐洲;主要位于東半球的大洲有亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和南極洲,全部位于東半球的大洲有非洲,全部位于西半球的是南美洲和北美洲;主要位于北半球的大洲是北美洲、亞洲、歐洲、非洲,全部位于北半球的大洲是北美洲和歐洲,全部位于南半球的大洲是南極洲;被三大洲包圍的大洋是北冰洋,被三大洋包圍的大洲是南極洲;緯度、跨經度最廣的大洲都是南極洲;緯度、跨經度最廣的大洋都是北冰洋;

          8.大洲的分界: 亞歐的分界是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽;亞非的分界是蘇伊士運河;南、北美的分界是巴拿馬運河;亞、北美的分界是白令海峽;北美、歐的分界是丹麥海峽;南美、南極的分界是德雷克海峽;歐、非的分界是直布羅陀海峽 第二節 海陸的變遷

          1.地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因。人類活動,例如填海造陸等,也會引起海陸的變化(海陸變遷的實例舉證:喜馬拉雅山中方向海洋生物化石;我國東部海底的古河道遺跡;荷蘭的圍海大堤)

          2.德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。其觀點是:兩億年前,地球上各大洲是相互連接的一塊大陸,它的周圍是一片海洋。后來,原始大陸才分裂成幾塊大陸,緩慢的漂移分離,逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況

          3.板塊構造學說的觀點:a地表巖層并不是整體一塊,而是由六大板塊拼合而成(圖P37)

          b各大板塊處于不斷的運動中。

          c板塊內部地殼比較穩定,板塊交界地帶地殼比較活躍。

          (注:每個板塊都是由陸地和海洋共同組成,其中太平洋板塊幾乎全部由海洋組成)

          4.世界上的火山、地震也集中分布在板塊交界的地帶。世界上的兩大火山、地震帶是:環太平洋火山地震帶() 和 地中?!柴R拉雅火山、地震帶

          5.板塊的運動可以分為張裂和碰撞擠壓兩種運動。板塊發生張裂運動時,地表會產生裂谷、出現新的海洋,如:東非大裂谷、紅海面積擴大將成為新的海洋;板塊發生擠壓碰撞時地表會形成山脈、海洋面積縮小甚至消失如:地中海面積不斷縮小(亞歐板塊和非洲板塊發生擠壓運動)、喜馬拉雅山脈(亞歐板塊和印度洋板塊發生碰撞擠壓運動) 第四章 天氣與氣候

          第一節 多變的天氣

          1.天氣與氣候的對比

          天氣 氣候

          概念 一地短時間的風雨、陰晴、冷熱等大氣狀況 一地多年的天氣平均狀況

          特點 短時間;經常變化

          同一時間不同地方天氣差異可能很大 長時間;變化不大

          描述內容 陰晴、降水概率、風向、風力大小、氣溫 氣溫、降水、氣壓、風

          注:降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率為100%,表示肯定“有雨”;降水概率為0,表示肯定“無雨”。氣溫是大氣冷熱的程度。風向是風的來向,有“北、南、西、東”四個基本方向。風向為“北”,說明風來自北方。風力是風的強弱,共分13級(0-12級),級數越大,風力越強。

          詞語判斷:夜里風雨聲,花落知多少;東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴(天氣)

          岳陽冬冷夏熱,四季分明;長冬無夏(氣候)

          暴風驟雨,飛砂走石,風和日麗、陰雨綿綿(天氣)

          四季無寒暑,一雨便成秋(天氣)

          人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(氣候)

          五原春色歸來遲,二月垂柳來掛絲(氣候)

          2.在衛星云圖上:綠色表示陸地;藍色表示海洋;白色表示云區,云的顏色越白表示云層越厚,云層厚的地方一般是陰雨區

          3.熟悉城市天氣預報圖中常用的天氣符號(見P46圖3.6)

          有時一個城市名稱旁邊會出現兩個天氣符號,表示天氣將從某種天氣狀況轉變成另一種天氣狀況

          4.空氣質量的高低,與空氣中所含污染物的數量有關,可以用污染指數來表示。清新的空氣,污染指數小,對人體健康有利;污濁的空氣,污染指數大,對人體健康有害。(見P48圖3.9空氣質量級別和污染指數、空氣質量狀況的對應關系)空氣質量高低一方面受自然因素影響,另一方面受人類活動影響 第二節 氣溫和氣溫的分布

          1.氣溫的測量是用放在百葉箱里的溫度計測得的。溫度計放置的高度,離地面1.5米。單位:℃(攝氏度)。日平均氣溫一般取8時、14時、20時、2時四個時刻的氣溫均值

          2.氣溫的變化:(見P51圖3.12、3.13,會做活動題1.2)

          ⑴日變化指以一天為周期的氣溫變化。

          氣溫的日較差=(該天)氣溫-(該天)最低氣溫

          一天中氣溫出現在午后2點,最低氣溫出現在日出前后(南北半球一樣)

          ⑵年變化指以一年為周期的氣溫變化。

          氣溫年較差=月平均氣溫-最低月平均氣溫

          一年中北半球氣溫,大陸上7月,1月最低;海洋上8月、2月最低(南北半球相反:一年中南半球氣溫,大陸上1月,7月最低;海洋上2月,8月最低)

          3.氣溫分布規律:(見P53圖3.17)

          ⑴世界氣溫由低緯向高緯逐漸降低(不同緯度)

          ⑵同緯度相比,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季相反(同緯不同海陸)

          ⑶同緯度相比,海拔越高氣溫越低-0.6攝氏度/100米(同緯同陸)

          ⑷世界最低氣溫分布在南極地區,氣溫在西亞巴士拉

          4.將氣溫相等的各點連接成線即等溫線。在同一條等溫線上的各點氣溫相等

          5.等溫線呈封閉形狀,如果中心氣溫低,表示這里是低溫中心,反過來就是高溫中心

          6.等溫線判斷:⑴等溫線密,溫差大;等溫線稀,溫差小

          ⑵等溫線與緯線平行,說明氣溫主要受緯度影響

          ⑶等溫線與海岸線平行,說明氣溫受海陸影響顯著

          ⑷等溫線呈封閉曲線,氣溫內高外低為盆地,低地;反之為高原、山地

          ⑸等溫線向北數值增大為南半球,向南增為北半球

          ⑹等溫線向高緯凸起說明該地氣溫比同緯高;向低緯凸起氣溫比同緯低(若為夏季,等溫線向高緯凸起處為陸地,向低緯凸起處為海洋;

          若為冬季,等溫線向低緯凸起處為陸地,向高緯凸起處緯海洋)

          7.兩地溫差=兩地相對高度/100×0.6℃

          第三節 降水和降水的分布

          1.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統稱為降水。降雨時降水的主要形式。

          2.降水量的測量:測量的基本儀器是雨量器,單位:mm(毫米),一般每天8時和20時各測量一次,測量結果之和為日降水量。(注:日平均氣溫取四時刻的平均值,日降水量取兩時刻的和)

          3.通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化

          用等降水量線圖來表示世界各地降水量的分布情況

          4.世界降水的分布規律:赤道地區多雨,兩極少雨;

          南北回歸線附近,大陸西岸少雨、東岸多雨;

          中緯地帶沿海多雨,內陸少雨;

          山地迎風坡多雨,背風坡少雨 第四節 世界的氣候

          1.氣候是一個地方多年的天氣平均狀況。一個地方的氣候具有一定的特征,一般變化不大。

          2.氣候的兩大因素:氣溫和降水

          3.掌握世界主要的氣候類型及分布和氣候特征(見P58圖3.23)

          世界主要氣候類型分布模式圖(以北半球為例)

          大陸西岸 內陸 大陸東岸

          極地冰原氣候(全年少雨)

          極地苔原氣候(全年少雨)

          亞寒帶針葉林氣候(全年少雨)

          溫帶海洋(常年濕潤) 溫帶大陸性氣候 `溫帶季風(夏季多雨區)

          地中海氣候(冬季多雨區 (全年少雨區) 亞熱帶季風(夏季多雨區)

          熱帶沙漠氣候(全年少雨區) 熱帶季風氣候(夏季多雨區)

          熱帶草原(夏季多雨區)

          熱帶雨林(全年多雨) 4.影響氣候的因素

          ⑴緯度:緯度高氣溫低、緯度低氣溫高;低緯降水多、高緯降水少

          ⑵海陸:距海近多雨、距海遠少雨;距海近溫差小、距海遠,溫差大

          ⑶地形:海拔高氣溫低,海拔低氣溫高( 海拔每升高100米,氣溫就下降0.6攝氏度);迎風坡多雨,背風坡少雨

          ⑷洋流:暖流增溫增濕。寒流減溫減濕

          ⑸人類活動:植樹造林、修水庫則風調雨順旱澇災害少;二氧化碳排放量增多形成溫室效應,冰雪融化、水溫上升,引發洪澇災害

          氣候也影響人類的日常生活和生產活動(其中對農業生產的影響最顯著) 5.能通過氣溫降水圖判斷氣候

          步驟 依據 因素變化 結論

          ①判斷南北半球 (或最低)氣溫月份 6、7、8三個月氣溫 北半球

          12、1、2三個月氣溫 南半球

          ②判斷所屬溫度帶 最冷月平均氣溫 最冷月均溫>15℃ 熱帶氣候

          最冷月均溫在0-15℃之間 亞熱帶氣候、溫帶海洋性氣候

          最冷月均溫在-15-0℃之間 溫帶氣候

          最熱月<5℃ 寒帶氣候

          ③確定具體的氣候類型 降水量的年內分配情況 年雨型 熱帶 熱帶雨林氣候>2000mm

          溫帶 溫帶海洋性氣候700-1000mm

          夏雨型 熱帶 熱帶草原氣候750-1000mm

          熱帶季風氣候1500-2000mm

          亞熱帶 亞熱帶季風氣候>1000mm

          溫帶 溫帶大陸性氣候<300mm

          溫帶季風氣候500-600mm

          冬雨型 亞熱帶 地中海氣候300-1000mm

          少雨型 熱帶 熱帶沙漠氣候<200mm

          寒帶 苔原氣候、冰原氣候<250mm 居民與聚落

          很實用的地理學習方法

          1、課前預習。預習是非常好的學習習慣,所以同學們要將預習習慣應用到各個學科,地理也不能例外,但是,由于地理不同于其它學科,很多知識都要落實到圖上,所以在預習時,除了要結合地圖來預習,同時,要做好標記,哪里懂了哪里有疑問,這樣,課堂上就會更有針對性的聽講。

          2、認真聽講。相信大家都明白認真聽講的重要性,這是學好地理的關鍵。上課時注意力要高度集中,努力完成老師發出的各項指令。因為老師上課之前是經過認真備課的,對每節課的過程都是精心設計的,每一步操作都是有目的的要達到一個效果的,如果你落了一個環節,可能就會影響到整個后續學習。如果疏忽課堂學習,帶來的損失是難以彌補的。

          3、課后復習。溫故知新,每次上完課后要及時復習,查漏補缺,發現問題,及時補救。有問題常找老師和同學探討,養成刨根問底,窮追不舍,不搞清楚決不罷休的學習習慣。每一章節學完后,要把整個章節的知識進行全面復習,歸納總結,把零散的知識系統化。期中期末考試前也要針對考試范圍全面復習。

          學習世界地理要注意什么

          1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。

          2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。

          3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,

          說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問一個為什么?這樣

          你會發現你開始“腦”中有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調文字)

          7、復習時應以地圖作為知識載體,??吹貓D,多讀地圖。

          怎樣快速提高地理成績

          1、學會使用課本

          教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、??瓷钏?,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。

          2、學會使用地圖

          地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

          3、重視地理觀察

          觀察就是邊思考邊細看??匆豢串數氐牡乩憝h境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。

          4、善于地理想象

          觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

          5、要善于動腦

          經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:

          ①學什么?如黃河及其水文特征。

          ②在哪里?如黃河流經的省區和流域范圍。

          ③為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的。

          ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

          ⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

          1550991 欧美乱人伦中文字幕在线-欧美乱人伦视频在线-中文字幕偷乱视频在线