1. 以學正風個人心得體會15篇

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          通過寫心得體會,我們可以與他人分享自己的經驗和教訓,幫助他們少走彎路。下面是小編為大家整理的以學正風個人心得體會,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

          以學正風個人心得體會15篇

          以學正風個人心得體會(精選篇1)

          20__年_月_日參加了集團公司組織的安全文化培訓,我認真聽取了劉老師的細致講解,給我感觸頗深,“用先進的文化理念引領企業安全管理”這極富創意的提法,準確地分析了安全管理的全新思路和對策。安全文化的宣傳和教育,使我加深對安全法律、法規、標準以及安全規章的理解和認識,提高我們的安全觀念意識,從“要我安全”轉變為“我要安全”進而發展到“我會安全”的能動過程。通過學習我深刻的體會到:

          安全文化的培養,要從思想觀念轉變著手,用現代企業管理的理念和思維方法來思考,推行人性化安全管理,從抓思想、提認識、轉觀念入手,不斷豐富和提升安全文化。杜邦公司員工在工作時比在家里還要安全十倍這個事實,充分說明“一切事故皆可預防,一切事故皆可避免”的安全管理理念和“以人為本,員工生命價值高于一切”安全人本理念的建立是多么迫切和重要。

          安全文化的核心是人。企業安全文化體現的是以人為本的價值觀。加強人的管理貫穿企業安全文化建設的全過程,必須抓好管理機制建設,使安全管理成為一種自覺行為。人的行為的養成,一要靠教育,二要靠約束。要進行強制性的安全意識教育和安全技能培訓,使員工真正的懂得違章的危害及嚴重的后果,提高員工的安全意識和技術素質。同時,加強安全宣傳,向員工灌輸“以人為本,安全第一“安全不是為了別人,而是為了你自己”等安全觀,樹立正確的安全理念,增強員工的安全意識,形成人人重視安全,人人為安全盡責的良好氛圍。

          安全生產是第一位的,沒有安全就沒有企業的一切。企業安全文化是企業成功的“秘密武器”。我們說,建設安全文化既是現代工業社會管理的需要,也是社會及企業健康發展的需要。綜上所述,只有通過以上途徑加強企業安全文化建設,才能確保企業安全。

          以學正風個人心得體會(精選篇2)

          每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一向懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會得到好成績。所以只要能養成下列習慣,并且一向持續著,那么你的學習只會搖搖直上。

          首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習,一學習就要求自己立刻進入狀態,力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習,并能堅持始終。

          其次,及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段,根據學習資料,為每個時間段規定具體的學習任務,并要求自己務必在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做,能夠減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的狀況,有效地提高學習效率。還能夠在完成每個具體學習任務后,產生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

          然后要有認真聽課的習慣。上課時,老師不僅僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,中學生上課務必盯著老師聽,跟著老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發言,展示思維。

          再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業,必須要先對每一節課所學資料進行認真的復習,歸納知識要點,找出知識之間的聯系,明確新舊知識之間的聯系,構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的資料。對不同的學習資料要注意進行交替復習。

          必須要有及時完成作業的習慣。按時完成老師布置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不茍。作業錯了,要及時改過來。

          學無止境,在學習過程中要善于總結自己的學習經驗,也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自己的一套學習方法,乘風破浪,早日到達勝利的彼岸!

          以學正風個人心得體會(精選篇3)

          語文與我們的生活聯系的極其密切,學習語文并不只是為了提高語文能力,我認為從本質上來講,提升的應為我們的素養。

          “古之學者必有師”學習語文首先要跟緊老師的步伐。打好基礎,自然是重中之重。老師在課上強調的重點,易錯點,一定要記住。了解李老師脾氣的同學們都知道這十分重要,不然……后果自負。李老師,打印的小卷對夯實基礎特別有用,有心的同學都會將每一張小卷收好,把小卷上的錯誤,整理集中,考前再復習。對于基礎,真的不要放過一絲一毫。字詞,古詩文模糊不清的要反復默寫,文學常識回歸課本先看后做,不然錯誤的印象反而被加深。

          其次是讀書。要廣泛的閱讀,所讀并不僅僅是散文,還要多讀古文詩詞。不積跬步,無以至千里。古文與古詩詞注重平時的積累,做到逐字逐句的落實,要下苦功夫,很不容易。而散文閱讀可以增強語感,對提升小語段閱讀有一定的幫助。但最重要的是學習語言,學習作家的遣詞造句,從而運用到自己的文章中,為其增色??蛇@也并不意味著大量堆砌華麗的語言辭藻,未免顯得空洞。同時在生活中要善于發現,用心去體驗生活。寫成一篇好的作文,不僅要做到以上幾點,還要有吃苦的準備。寫完文章要找李老師,反復改,反復改,打造成一篇精品文章,這是一個漫長的過程,是需要時間,循序漸進的過程。千萬不要害怕,請記?。核谐删捅澈蠖际欠e淀,所有輝煌之下都有沉潛。

          最后一點是虛心求教,不懂就要問。問老師,問同學,不要將問題帶到第二天。問那些上課沒有理解的,不會做的題目,以及模糊不清,模棱兩可的。另外,要懂得自主學習,抓住自己薄弱的地方,加強訓練。對于有把握的題目類型,就可以適當放一下。

          學習之苦也就正如魯迅先生所說:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的?!?/p>

          以學正風個人心得體會(精選篇4)

          “人人都得到良好的數學教育,不同的人在教學上得到不同的發展?!笔恰稊祵W新課程標準》給我的最深感觸。以下是我的一點認識:

          一、努力鉆研業務,提高自己的授課水平,使自己的學生都能從我這里得到良好的數學教育。

          二、做一名有人格魅力的老師。很多學生都會因為喜歡老師而喜歡老師所任教的學科,所以要知道學生喜歡什么樣的老師,并且向成為這樣的老師而努力。

          三、培養學生的學習興趣。興趣是最好的老師,數學課堂要利用情境、游戲等形式變的有趣,使學生喜歡。

          四、聯系生活,學以致用。作業的形式不再單單是書面的形式,而是要走入生活,使學生切身感受到學到的知識真用的上了,在生活的運用中感受成功的喜悅。

          五、《數學課程標準》還指出:“不同的人在教學上得到不同的發展”。因此在平時的教學中,我力求領悟教材的編寫意圖,把握教材的知識要求,充分利用學具,讓學生多動手操作,手腦并用,培養技能、技巧,發揮學生的創造性。讓學生親身體驗,讓他們一起歷經知識獲取的過程,歷經企盼、等待、焦慮、興奮等心理體驗,與學生共同分享獲得知識的快樂,與孩子們共同“體驗學習”。

          六、自主探究,放手探索,把課堂交給學生。動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要學習方式,而實踐證明,小組合作互動學習更是一種有效的學習形式,通過合作學習不僅可以學到課本上的知識,更重要的是培養學生的合作意識和參與意識,使學生學會與他人合作的方法,進而認識自我、發展自我,充分體驗合作探索成功的喜悅。學生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但確立了學生的主體地位,還培養了他們自主學習的能力,滿足了他們的成功欲,從而讓學生享受學習數學的快樂。

          總之,新課標對教師提出了更高的要求,我們只有作好充分的準備,多動腦筋,多想辦法,才能讓學生真正享受數學學科的快樂,才能快樂地學數學。

          以學正風個人心得體會(精選篇5)

          近兩個月以來,全國安全事故頻發。一次次的血淚事故為我們敲響了安全的警鐘。這一次次的事件告訴我們一點點的大意、一點點的放松,就可能帶來無法估量的重大傷亡損失。我認為,只有一個辦法,就是堅守底線!我們只有在工作中堅守底線,在思想上樹立在崗有責的意識,在認識上堅持在崗負責的理念,在行動上保持在崗盡責的作風。以不變應萬變,才能在日益嚴峻、繁雜的空防形式下保障航空安全。

          堅守底線就是在工作中堅守落實崗位操作標準的底線,用懷疑的態度對待每一件貨物。首先,我們必須在思想上樹立在崗有責的意識,即我在崗我有保證安全的責任。在思想上堅定保障安全的信念,不產生麻痹思想。眾所周知,貨物檢查不同于行李檢查,它的種類要更加繁多,圖像更為散亂。我們必須要有百分百的耐心、仔細對待每幅圖像的恒心、將違禁品、危險品留在地面的決心,堅持底線思維,守住我們的崗位,保障貨運安全。其次,我們要在認識上堅持在崗負責,即在認識上要有我在崗我能夠負責安全的安全理念。我們常說的在崗一分鐘,安全60秒,說的就是這個道理。工作中我們必須有我在崗我安全的決心,對過檢的每件、每票貨物抱著負責任的態度。要做到這一點,有思想上的認識是不夠的,還需要強化自身的業務技能。只有自身的業務技能過硬,業務知識豐富,才能夠負責,也才負的起責,才能在別人質疑貨物安全性的時候,有說我保證沒問題的底氣。最后,我們要在工作上在崗盡責,即要有我在崗我能恪盡職守的工作作風。貨郵過檢的貨物相對雜亂,想要在這些雜亂的貨物中準確的查出危險品、違禁品離不開我們的操作標準。尤其是五個必須、十個百分百,這些操作標準為開包工作劃定了尺度,確定了方向,將可能含有危險品、違禁品的圖像都涵蓋了進來,在開機的過程中,只要我們按操作標準執行,恪盡職守,違禁品、危險品必定無處遁形。

          安全無小事,警鐘在長鳴。安全,不是一個人就能夠保障的了的,它需要我們所有人共同努力,共同完成。只要我們每個人都能夠保持底線思維,堅守底線、嚴守紅線,明確落實崗位職責,盡職盡責,把基礎夯實,就能把每個安保環節做到滴水不漏,形成閉環,將安全隱患扼殺到萌芽狀態,從而確保安全。

          以學正風個人心得體會(精選篇6)

          導學案是學生的路線圖,指南針,方向盤,是學生學習的起點,也是代表著將要達到的目的地。導學稿是給學生一個拐杖,讓學生嘗試自學。學什么,如何學,學到什么程度,都由導學稿指導。導學案可以說是學生學習的路線圖、指南針、方向盤,是學生學習的起點,也是代表著將要達到的目的地。為了讓學生主動地學、高效地學、扎實地學,在實踐中發現使導學案效益的最大化是打造高效課堂的關鍵。那么如何使用導學案成為研究課題。課前預習課前預習其實也就是學生的自學環節,學生之所以不預習,很大程度上是學生根本就不會預習或不知道預習什么或者教師授課不是建立在預習的基礎之上。

          一、是導學稿的編寫:

          導學稿的編寫存在問題、困惑較大,問題的設置、學習的引導、訓練習題的挑選,當堂檢測題的代表性和典型性,無不在備課教師的思考中,問題的層次性、集中性、新知的生成性,都關乎于導學稿的編備中,因此集體備課尤為關鍵,二次備課更不可缺少,針對本班,針對每個學生個性化備課,備“學生”、備“學精”、備學法,吃透教材,編寫適合自己學生的導學稿,針對課堂情況適時調整導學稿,達到目的的同時更大發揮導學稿的作用,要想導學稿真正發揮作用,編寫一份好的導學稿至關重要,如何備導學稿是備課教師課思的問題也存在最大的困惑,有待于我們探討、交流、摸索。

          二、是高效使用初中數學導學案:

          “導學案”是教師實施課堂教學的方案,是引導學生自主學習的學案,是對學生進行當堂達標檢測。能否高效的利用導學案是提高教學質量的重要保證。根據課堂教學情況,數學導學案可分為:學習目標、學習重點、難點和知識準備;知識探究;知識應用;知識測評四部分。

          知識準備就是學生的課前自學環節。有了導學案,學生在課前的自學過程中有清晰的思路,對數學知識點的形成和其中的重點、難點、目標,借助導學案完成課前數學學習。學生在課前明確學習目標,并在學案的指導下對課堂學習內容進行自主學習,帶著問題看書,找出重點和難點,獨立完成導學案中預習部分,帶著問題進課堂,使學生逐步掌握正確的自學方法,培養學生自主學習的能力。

          知識構建主要是以分組討論的形式讓學生展示。如果那位學生有疑問,可以放到小組里面解決,小組解決不了的問題,可以組與組間解決,否則,老師解決,教師在這個環節主要起到點撥的作用。最后進行要點歸納,可以學生小結、教師小結或師生共同小結。

          知識應用就是讓學生自主完成練習題,針對自己做錯的題目及時糾正,要是學生個人不能自行解決的,可以以小組的形式解決。

          知識測評就是課堂小測驗,檢測后當堂糾正,并讓學生將錯題作為作業整理在錯題本上。

          總之,讓學生學會的課才是最好的課,導學案應用的最大效益是打造高效課堂,認真編寫導學稿,科學合理使用,用自己的眼光發現問題,思考分析問題,多管齊下,相信導學式教學會使課堂充滿朝氣和活力,效果也定能大大提高,我們的改革也會一步步見成效,最終取得成功。

          以學正風個人心得體會(精選篇7)

          近日,我參加了分公司組織的收費站站長對標學習參觀,親眼見證了寧陜收費站、富平收費站、潼關收費站、兵馬俑收費站先進的管理理念,總體感覺四家單位都有他們自己的優勢,體現了各自對收費業務的探索實踐,同時也對抓好馬道收費站管理工作更加充滿信心。

          我擔任馬道收費站負責人僅僅1個多月,自己真正感受到了崗位成長的重要性。以前作為普通崗位人員,往往是按照領導的工作安排做好份內工作,但擔任負責人后,管理、業務以及團隊建設的壓力一并襲來,特別希望有個學習交流的機會,能夠向對標單位借鑒吸收先進的管理經驗和方法。此次外出參觀學習,對我無疑是一場及時雨。

          首先,我感到學習目標非常明確,到哪家參觀、學習哪些內容都在出發前已經精準定位。其次,外出參觀12人的隊伍行動整齊劃一,讓我感受到組織部署相當嚴密。第三是四家單位各有側重,互補性很強,對我們的引導和教育非常全面、系統,也使我重新審視自己的工作,以及如何帶好這支團隊、高效推進站上的工作。

          馬道收費站地處漢中市留壩縣,蕭何月下追韓信的典故就誕生在馬道,如何將這個吸納有用之才的經典故事融入到收費站的文化氛圍打造和團隊建設中,的確大有文章可做。目前,收費站90后員工占比達到90%以上,他們青春時尚,思維活躍,創新意識較強。同時,他們對自己的職業發展又充滿渴望,收費站應該用情感留住人,用事業激勵人,用待遇吸引人,為他們學習成長和發展搭建良好的平臺,唯有如此,才能夠為分公司收費事業帶出一支優秀的團隊。

          為落實下半年收費業務重點工作,馬道收費站認真組織了收費業務“大學習、大研討、大練兵”專項活動,大家對挖掘地域文化、提升分公司品牌形象方面進行了有益的探討,都希望能夠通過收費站這個平臺宣傳展示區域經典故事、人文地理及旅游文化資源,通過服務提升和形象展示樹立馬道收費站業務推進的新形象,讓過往的司乘人員能夠感受到濃厚的秦漢文化和現代文明氣息,為區域經典永流傳做出收費人自己應有的貢獻。

          兩天的學習參觀雖然已經結束,但給我的影響卻是深遠持久的。我要將自己記下的經驗、感受到的亮點一一講給身邊的員工,引導大家對標先進,樹立標桿。另外,還要融入到我的日常管理中,不斷優化管理模式,拓展管理思路,營造趕超先進、精誠履職的工作氛圍,培育大家的責任擔當和創新意識,高效推進堵漏增收和品牌創建,切實提升管理服務水平。

          立足消化吸收,立足學習成果轉化,立足業務拓展,立足服務管理提升。今后,我將在分公司的正確領導下,緊緊依托全站員工,夯實基礎管理,抓好現場管理,為實現精細化、規范化管理,圓滿完成年度目標任務做出不懈的努力。

          以學正風個人心得體會(精選篇8)

          一分耕耘,一分收獲。你付出多少,就收獲多少。優異的成績必須經過努力與艱辛。

          一、貴在堅持

          正所謂:一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間,所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床,背古詩,讀課文,背概念,記單詞等。不過,不能三天打魚,兩天曬網,一定要堅持到底,這樣才能收到明顯的學習效果。

          二、專心致志

          記得有一次級會,盧主任給我們講了專心致志這個詞,會后我按照盧主任所說得去做,上課時專心致志聽老師講課,無論哪一項科目都得專心,跟著老師的思路,積極思考,同時做好筆記,課后再認真整理筆記。其實考試的很多內容都是跟老師在課堂上講授的知識有關的,只要你在課堂上能做到專心致志,你的這節課就一定有收獲。

          三、不恥下問

          在學習的過程中,在遇到不懂的問題時,一定要不恥下問。做到“知之為知之,不知為不知?!敝t虛使人進步,遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學,這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候,我總是請教班上的數學成績好的同學,向他們學習解題的思路,久而久之,我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。

          四、善用周末

          有很多同學覺得周末很寶貴,一眨眼就過了,我也不例外。因為我的周末很充實,星期五的晚上我去打羽毛球,因為經過一周的學習后,適當的運動是有必要的,一來可以放松放松,二來可以鍛煉身體??芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書,因為多看有意義的課外書,增長見識。到了星期天上午,我就去學習劍橋英語,學習一些英語的課外知識,擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外,我還不忘做一些相關的課外習題,鞏固知識。如語文的《精講精煉》,數學的《一課三練》,英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習,我相信,一定有效果的。

          五、英語學習

          如果大家想學好英語,平時一定要多開口念英語,培養語感。俗話也說,三天不做手生,三天不念口生。所以對于英語我經常開口讀,開口講;與此同時,我們還可以多聽,聽英語錄音,這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中,英語的聽力失分率是最多、最嚴重的,所以我們更應該加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學,就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語,我們不僅要用耳朵去聽,還要用心去記,也要加以模仿,模仿什么呢?當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速,我相信過一段時間你不但發音標準流利,而且英語成績也一定有提到。

          你覺得你的時間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話,我想你又向成功邁向了一步。因為你已經懂得珍惜時間了。

          以學正風個人心得體會(精選篇9)

          俗話說得好“書中自有黃金屋”,我們知道,一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。特別是在現今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

          1、讀書能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是由于工作的限制,我們不能向學生那樣坐在課堂里學習,而讀書就成了我們最有利的知識武器,通過書本我們可以充分利用業余時間,也不受空間的限制,方便的學到新的東西,擴展新的思路。

          2、讀書開闊人的視野

          書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,讓我們在工作和生活中游刃有余。

          3、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

          在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想。

          4、讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事、

          5、讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平、以前我的寫作能力是很差的,有時給孩子輔導作文都覺得無從下手,于是我有空時就翻翻兒子的作文書,漸漸的感覺我的詞匯就豐富了,給孩子輔導起作文來也就得心應手了??梢哉f我們是孩子家中的老師,只有我們掌握了豐富的知識,才能很自信的去輔導孩子,才能成為孩子心中的“好老師”。

          6、讀書可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地,最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。比如說我們澄合局的趙伯壁、張玉和他們之所以能夠成為全國勞模,成為我們學習的榜樣,就是因為他們平時喜歡讀書,鉆研業務,善于從書中探索新知識,新技術,經過自己的努力,成為技術大拿,為礦山做出了很大的貢獻。那么面對我公司建設百萬噸礦井目標的即將實現,隨著礦井機械化水平的不斷提高,必將對我們每個人提出更高的要求,這就需要我們在自己的本職崗位上,認真學習理論業務知識,鉆研新技術,練就一身過硬的技術本領,去適應礦山的發展需要,為礦山盡一份力,從而實現自己的人生價值。

          總之,讀書有很多益處,就等有心人去慢慢發現,它能讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西,感受世界的不同,讓我們一起融入到書的海洋中去,不斷提高自身素質,為礦山的發展做出貢獻!

          以學正風個人心得體會(精選篇10)

          我,一個讀小學4年級的學生,一個愛學習的好孩子,在這六年的學習中,我總結了自己的學習心得。其實我覺得,學習第一點興趣很重要。

          一個人,他所做的每一件事都有自己的原則,也都是靠自己的興趣來去完成自己的夢想。你想,如果一個人根本就不想學習,那逼著他又有何意義呢?然而,我覺得,一個人學習的心情也很重要。以我的態度來講,我覺得最好的心情就是把學習這件事情當成是自己的娛樂,而不要把學習當成是自己的壓力或是自己的困難,反正就是把自己身邊的每一件事情都當成是美好的,就行了。其實,在學習方面,最重要的還是自己的專心。

          一般來講,上課的內容是我們最主要的階段,也是我們要最認真的時刻。你掌握了書上的內容,那么你作業或其它方面也就容易多了。另外,在做作業時,也要認真對待,畢竟,這也是回故課堂的內容。

          當然,光顧著書本,課外知識也要很全面。書本念來念去,它還是書本,可是,知識卻是永遠也讀不完,看不盡。而且多讀課外書又還能豐富知識,那為何又不去看呢?這就是我的學習心得,希望大家滿意!

          以學正風個人心得體會(精選篇11)

          轉眼間,我們就將步入初三學習的殿堂。展望未來的同時也應回首過去,善于總結,亦是自我提高的捷徑之一。

          在上學期的學習中,承蒙老師們的諄諄教誨,同學們的鼓勵和指點,我取得了差強人意的成績。在此愿和同學們分享一下我的學習感悟。

          說到語文,肯定離不開寫作。盡管我的還有許多提升的空間,但是實事求是地說,我現在寫起來比之前更是得心應手的多。莫把寫當作任務,本是真情實感的流露,但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫文化,是因為我喜歡古詩詞,詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。

          因此,不管寫哪種類型的都離不開積累和閱讀。

          針對數學來說,其實以我的數學成績是擔當不起數學課代表的頭銜的。但剛開學的時候,羅老看到我的軟肋,讓我感到壓力后,自然就會拼命去學好這一科。學數學不是看你會做多少道題,而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎題,要學會觸類旁通;遇到難題,不要有心理障礙,要明白條條大路通羅馬,要變換思維地想。這樣即使沒想出來,老師給你講解時你更容易理解。

          英語同樣作為一門語言科目,最重要的還是積累。也許現在我們寫不出錦繡文章,但千里之行,始于足下,只有日積月累,才能口若懸河。英語不是我們的母語,所以要多讀,才能說得流暢。我在記筆記時,是記在了腦海里,不是純粹為了過關。所以考試時,多留個心眼,就能找到關鍵。

          物理是一門全新的科目,但物理學起來不會太吃力,因為這是我們身邊的現象,只要對生活用心,物理學起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師,我并不把物理當作考試,因為物理在生活中是十分實用的。

          課堂上學了后,在閑暇時光,偶爾嘗試一下,就當是做實驗。其余副科之中,政治有許多案例,我認為貼近生活,所以比較親近。而歷史,以史為鏡,可以知興替。地理包羅萬象,又與政治相輔相成,并且對外出旅行有幫助。

          作為生物的一員,學好生物,就等于了解自己。當然,副科學了就必須記憶,這往往是同學們所苦惱的。記憶,要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法,不可死記硬背。

          以學正風個人心得體會(精選篇12)

          經過三年的學習,由一個活潑無知的我,成為一個興趣廣泛,多才多藝,知識豐富、思路開闊的好兒童。德,智,體,美,勞樣樣都棒的優秀學生。特別是在三年下學期,是我收獲最大,體會最深的一個學期。我為班集體和個人獲得了一個又一個的榮譽獎勵,是我最開心和驕傲的一個學期,所以積累了不少的學習體會和心得:

          首先,要給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩的情緒,這時可以把功課分成幾個部分,把每一部分都限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞。漸漸地縮短所用時間,不久就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在很快就能完成了。

          除了重要的內容以外,上課不必記很詳細的筆記。如果上課忙于記筆記,聽課的效率一定不高,而且不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應該是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。

          身體是“學習“的基本。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。所以,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

          積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習感興趣。興趣是最好的老師,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

          學習過程中有不懂的問題,積極主動向老師和同學們請教,不懂的地方一定要弄懂,才能使自己進步。

          每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,分數自然高。要把自己和集體結合起來,和同學保持互助聯系,團結進取,也能提高自己學習和能力。

          學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。需要使用時,一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得,沒有條理的學生不會學得很好。

          最后,我來做個總結:

          1、學習必須講究方法。

          2、學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。

          3、學習必須要有條理。

          4、每天都要有好心情,才不會對學習產生厭煩。

          5、每天都得鍛煉一小時,這樣身體才會好,身體好了,學習才會更好。

          總之:世上無難事,只怕有心人。

          以學正風個人心得體會(精選篇13)

          快樂學習、學習快樂——這是我學習的最大體會。

          學習就是要開心地學,要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們學會了一個又一個的知識點,攻克了一個又一個的難關,在學習的道路上越走越順的時候,心中難免會有一絲興奮與自豪。當我們苦思冥想,花費了時間與精力,做出了一道很有挑戰的數學難題時;當我們寫仔細推敲每一個字詞,完成了一篇優美的時;當我們付出了時間,付出了心血,用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時,我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、自豪之情嗎?切莫把學習當成一種負擔,要知道我們是在為自己而學習,不是為了家長,不是為了老師,更不是為了完成任務而去學習的。我們所學的每一門學科,每一個知識,都能使我們開闊眼界,都能點亮我們前進的道路。

          例如:在做數學難題時,我會把這個過程當做一場我與困難的戰斗。我望著那個的難題,大腦一片空白,絲毫沒有頭緒。我反反復復地讀題,絞盡腦汁地思索,但仍沒結果。那些題目仿佛在和我作對一樣,把解決問題的鑰匙深埋起來,就是不讓我找到。我開始絕望了,我退縮了,我產生了放棄的想法,我打算向我面前的困難繳槍投降。但是,我又轉念一想,我怎么可以向這個小小的“攔路虎”投降呢?要知道,困難是彈簧,你弱它就強。我不可以輕言放棄,我一定要盡我最大的努力來戰勝它!我一定要贏取最終的勝利!我閉上了眼睛,長長地吸了一口氣,調整好了自己的心態,使自己的心慢慢平靜下來,暗暗給自己打氣,鼓舞自己的斗志。這時我再重新仔細讀題,從不同的角度來思考這個問題,努力尋取題目中有價值的語句。一遍,兩遍,三遍,漸漸地,解題的思路已經越來越清晰地呈現在了我的眼前,我摸索到了解答問題的金鑰匙了,我眼睛一亮,頓時動力大增……我終于攻克了這個難關,我終于戰勝了這個困難。在我與困難的戰斗中,我勝利了!小小的困難選擇向我投降了!這種戰勝困難的成功讓我自豪,讓我興奮,讓我難以言表。我享受解決難題的過程,更享受解決難題的成功喜悅。

          我就是這樣把學習當成一種樂趣,與學習成為朋友的。

          快樂學習、學習快樂,讓學習融入到我們的生活,讓我們的生活充滿著學習!

          以學正風個人心得體會(精選篇14)

          古書有云:“學如逆水行舟,不進則退?!蔽乙采钣畜w會,它自然成為我的個人格言。學習如天上的云,一不小心就會然自己的知識被大地吸干,努力的成績可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。

          “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉?!痹谖业纳钪?,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,體會、分析、感受、領悟其深刻的道理。

          “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學習!學習!”它是我的助跑線,它讓我知道:只有學習才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學習就是有成功之路。

          講到學習方法,我想用六個字來概括:"嚴格、嚴肅、嚴密。"這種科學的學習方法,除了向別人學習之外,更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。如果你只會向別人學習,自己卻不意識的刻苦鍛煉,就如一顆沒發芽的種子,只想快快長大,自己不主動在生活中鍛煉,只會長得矮小。

          “復習是學習之母?!睆土曇彩俏业膶W習生活中最重要的一部分,也是我的學習方法之一?!皩W習后復習,讓知識更鞏固?!笔俏艺n后的名言,也是我的課后行動,因常言道“溫故知新”。

          同學們,快行動起來吧,找到自己的學習方法,感受學習的快樂,體驗學習的幸福,領悟學習的道理吧!

          以學正風個人心得體會(精選篇15)

          每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會得到好成績。所以只要能養成下列習慣,并且一直保持著,那么你的學習只會搖搖直上。

          首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習,一學習就要求自己立刻進入狀態,力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習,并能堅持始終。

          其次,及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段,根據學習內容,為每個時間段規定具體的學習任務,并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做,可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后,產生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

          然后要有認真聽課的習慣。上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,中學生上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發言,展示思維。

          再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習,歸納知識要點,找出知識之間的聯系,明確新舊知識之間的聯系,形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

          一定要有及時完成作業的習慣。按時完成老師布置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不茍。作業錯了,要及時改過來。

          學無止境,在學習過程中要善于總結自己的學習經驗,也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法,乘風破浪,早日達到勝利的彼岸!

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